Seorang anak lelaki membesar dalam keluarga |
Sudah menjadi kebiasaan sejak sekian lama: sangat membanggakan apabila bergembira jika anak lelaki dilahirkan dalam keluarga. Harapan lebih sering dikaitkan dengannya berbanding dengan nama anak perempuannya. Malahan bapa yang tidak berhati-hati secara diam-diam mengimpikan penampilan seorang anak lelaki. Tidak, tidak, kami sangat mengasihi anak-anak perempuan kami dan ikhlas, tetapi hampir selalu setiap ayah mengimpikan seorang anak lelaki. Dan anak lelaki dilahirkan, tentu saja. Dan mereka berkembang. Dan mereka menjadi tentera dan jurutera, doktor dan tukang batu. Dan mereka memuliakan nama keluarga mereka, membenarkan harapan ayah dan ibu. Tetapi anak lelaki bukan sahaja membuat kita bahagia, mereka lebih sering membuat kita sedih daripada anak perempuan. Mari menonton. Sekolah. Siapa yang mempunyai komen paling banyak untuk tingkah laku dalam buku harian mereka? Anak lelaki, tentu saja. Ibu bapa siapa yang paling sering dijemput untuk bercakap dengan pengetua sekolah, atau bahkan ke majlis guru? Anak lelaki lagi. Dan di antara para pengulang, majoriti dari golongan lelaki yang sama gelisah. Sebab apa? Sebilangan ibu bapa percaya bahawa kesukaran membesarkan anak lelaki tersembunyi dalam watak istimewa anak lelaki - gelisah, ingin tahu, bertenaga. Yang lain percaya bahawa semua masalah datang dari meremehkan spesifik membesarkan anak lelaki dalam sebuah keluarga. Jelas, ada beberapa kebenaran di kedua-duanya. Oleh kerana ciri-ciri biologi organisma kanak-kanak lelaki, mereka mempunyai potensi tenaga yang sangat besar, yang mesti diarahkan dengan mahir, cerdas, sistematik; jika tidak, ia bebas dan tidak membawa kegembiraan penciptaan, tetapi penderitaan dan kesedihan. Malangnya, kadang-kadang ibu bapa yang mempunyai anak lelaki hanya diliputi perasaan gembira, dan tidak selalu bersama dengan perasaan yang sah ini, ada rasa tanggungjawab untuk menjadikan anak lelaki sebagai orang yang sebenar. Dalam sinar kebahagiaan ibu bapa yang terang, ini kelihatan jelas - anak lelaki membesar sebagai orang yang sebenar. Sementara itu, tidak ada yang meminta kepadanya - dia hanya perlu dikasihi. Dan dia membesar, belajar, dan kemudian dia akan menunjukkan dirinya. Dengan betul. Anak lelaki dewasa akan memperlihatkan apa yang dibentuk oleh ibu bapanya pada masa kecil: baik dan buruk, baik dan jahat. Dengan munculnya anak lelaki dalam keluarga, ibu bapa harus hidup selama bertahun-tahun di bawah pengawasannya. Ini akan mencerminkan sedikit kehilangan mereka. Kebaikan mereka. Fikiran mereka. Perwatakan. Demeanor. Segala-galanya hingga terperinci terkecil. Hari ini kita akan membincangkan tentang pendidikan sebagai faktor terpenting dalam pembentukan keperibadian anak lelaki, kerana dia mendapat pendidikan di luar keluarga. Kita akan bercakap hari ini mengenai pendidikan moral dalam keluarga, yang sukar, hampir mustahil untuk dilaksanakan di luarnya. Yaitu, dari sini, dari keluarga, dari buaian ibu, anak-anak kita, keberanian, kebaikan, kekuatan terbawa ke dalam kehidupan dewasa mereka yang besar. Penegasan bahawa sifat watak lelaki hanya dibentuk oleh masyarakat lelaki, hanya oleh kesukaran situasi kehidupan, tidak sepenuhnya benar. Asuhan keluarga yang teratur adalah asas segalanya. Ini adalah aksioma. Saya teringat satu kisah hidup. Anak ibu membesar. Anak yang baik membesar, baik. Kegembiraan dan harapannya. Dia mempunyai seorang guru yang pintar dan baik. Dia mengajarnya membaca, menulis dan ... mengasihi ibunya. Dan perhatikan dia. - Ibu, saya akan mencuci lantai! - Ibu, saya akan menolong anda mencuci! Anak lelaki itu memberikan pertolongannya dengan murah hati dan penuh kepercayaan. - Apa awak! Bukan urusan lelaki untuk bermain-main dengan kain buruk. Anda lebih baik berjalan-jalan, saya akan menguruskannya sendiri! Si ibu berkata dan melakukannya dengan niat baik: membiarkan anak itu tinggal lebih lama di udara segar. Atau membaca buku yang pandai. Ia selalu berlaku seperti ini: anak lelaki itu datang ke bilik yang bersih dan makan malam yang lazat - seorang budak lelaki yang bermata merah jambu dan cerdas. Dan menjadi kebiasaan: semua yang baik adalah untuk anak lelaki, semuanya lebih buruk bagi ibu. Dan, seperti norma apa pun, keadaan ini menjadi tidak tergoyahkan. Dan anak itu tidak lagi ditawarkan: "Ibu, mari kita cuci bersama!" Dia hanya mengerutkan kening kerana kerah bajunya tidak kelihatan cukup putih salji kepadanya.Dan tangan ibu sudah menjadi lemah: bagaimanapun, mereka berjaya melakukan banyak perkara dalam 50 tahun! Anak lelaki itu membesar. Dia pulang dari tempat kerja, mencuci, membersihkan diri (dia mengajarnya agar rapi!), Makan makan malam yang disiapkan dengan penuh selera makan, memuji ibunya dengan penuh semangat: "Syabas, kamu melakukan yang terbaik hari ini!" Dia duduk di hadapan TV. Merokok, baca. Dan tertidur, ia berlaku di kerusi. Berkali-kali, sebagai respons kepada permintaan yang ditujukan kepada anaknya, untuk membantu pekerjaan rumah, ibu mendengar: - Bukan urusan lelaki untuk bermain-main dengan kain buruk. Rasa kasihan pada ibu sekarang telah mencurahkan keseluruhan falsafah hidup. Kisah ini, sayangnya, tidak luar biasa. Ini berlaku kerana kita sedikit memperhatikan didikan anak lelaki yang sangat menghormati dan memperhatikan seorang wanita, terutama pada seorang ibu. Semestinya berbeza. Dari masa kecil diperlukan untuk menanamkan gagasan bahawa keberanian, kekuatan, kejujuran, kemurahan hati, kemampuan untuk membantu orang lemah adalah kebajikan utama seorang lelaki. Dan perlu bahawa ini bukan hanya kata-kata. Betapa menjijikkan untuk memerhatikan pada lelaki dewasa sikap hormat kepada seorang wanita yang sikap Filistin, menghina terhadapnya. Adalah mustahak bahawa anak lelaki sebenarnya menunjukkan rasa hormatnya kepada ibu. Sudah tentu, sukar dicapai, tetapi sangat tidak mustahak, bahawa dia dengan penuh kasih sayang melakukan semua pekerjaan rumah tangga: mencuci lantai, berlari mencari susu, membawa adiknya dari tadika, dll., Tetapi anda dapat mencapai bahawa anak itu merasakan kepuasan tugasnya dalam mendirikan rumah tangga sebagai keperluan mutlak, sama ada dia suka atau tidak. Beg membeli-belah yang akan berada di tangan anak lelaki anda hari ini tidak akan sedikit pun mengganggu perkembangan kemahiran matematiknya esok. Tetapi pengembangan kualiti rohani yang positif akan membantu. Dan dia akan menanam rasa terima kasih yang sungguh-sungguh kepada ibu saya atas kerja kerasnya dalam hidup saya. Ini semua kebenaran asas, tetapi perhatikan keluarga di sekitar anda dengan lebih dekat - di kebanyakannya semuanya dilakukan sebaliknya. Mereka tidak mendekatkan anak-anak dengan kerisauan dan kerisauan hidup keluarga, tetapi menghantar mereka ke jalan, ke pawagam, sehingga mereka tidak mendorong ke bawah kaki. Bagaimanapun, ini jauh lebih mudah daripada, kerana melihat bahawa anak itu telah membersihkan apartmen dengan cuai, untuk memaksanya untuk mengulanginya semula, untuk memastikan bahawa setiap tugas dilaksanakan dengan tekun maksimum. Untuk ini, ibu bapa perlu mempunyai kemahuan, watak, ketekunan. Dan untuk melakukannya sendiri untuk anak lelaki anda, anda hanya memerlukan kekuatan fizikal. Pada masa yang sama, kita lupa bahawa seorang lelaki dalam satu anak lelaki bermula dengan perkara-perkara kecil yang nampaknya tidak dapat dilihat, dengan rasa hormat yang penuh kasih sayang terhadap ibu bapanya. Sekiranya anda pernah berkunjung ke sekolah pada malam 8 Mac, anda mungkin akan melihat pengaktifan luar biasa kanak-kanak lelaki dari semua peringkat umur - dari 7 hingga 17 tahun. Dengan senyuman misteri, dengan beg belanja, dari mana kelinci, beruang, boneka bersarang melekat, dengan khusyuk dan senyap mereka memasuki kelas mereka sehingga gadis-gadis itu tidak melihat kejutan mereka lebih awal. Semua kanak-kanak lelaki disetrika dan diseterika sehingga menyakitkan mata untuk melihat mereka: mereka bersinar lurus. Suasana yang menakjubkan muncul di sekolah sebelum 8 Mac. Walaupun pelajarannya betul-betul mengikut jadual, pelajaran tetap berbeza dengan yang biasa. Saya pergi ke kelas 10 dengan kisah "Heart of the Earth" oleh Y. Yakovlev. Dia di luar kurikulum apa pun, dan saya memerlukannya hari ini tidak kurang dari kelas klasik yang bijak. Ini adalah kata putra yang luar biasa dari hati mengenai Ibu, tentang hati yang hebat, tentang kasih sayang ibunya. Namun - ini adalah kata perpisahan yang menyedihkan kepada Ibu. Dan menyesal, menyakitkan, menyesal abadi bahawa ketika, selama hidupnya, kerana masa muda dan egonya, dia tidak bersikap lembut dengannya, tidak selalu memperhatikannya, setiap saat ... Saya sengaja menyampaikan kisah ini ke kelas: Saya ingin membawa sedikit masa bertimbang rasa ke dalam suasana senyuman, nota, lelucon dan pertanyaan yang meriah ini: bagaimana saya? Saya dan ibu? Dan juga kerana saya membawanya ke kelas, kerana semuanya ada di depan mata saya pertemuan semalam dengan ibu Yuri. Dia datang tepat sebelum panggilan, jadi mereka harus bercakap di koridor.Sedikit, dengan mata biru yang letih, dia terus mengesat air matanya dan mengulangi ungkapan yang sama: "Yurik, nak, bagaimana lagi? Deuces lagi? " Dan dia memandang ke wajahnya dengan penuh percaya diri, lembut dan penuh pertanyaan. Yuri berdiri di sebelahnya, tinggi dan berjambang lebar. Dia tidak mengangkat mata. Dia malu. Dan saya malu. Dan semua orang yang menonton adegan ini juga malu: perbezaan ini sudah sangat ketara - seorang anak lelaki yang kuat dan ibu yang menangis. Dan untuk "dia, saya juga membawa kisah ini ke kelas pakaian perayaan. Semalam dia hanya menderita canggung, marah dengan ibunya. Dan saya memerlukan sesuatu untuk membuat hatinya malu. Cerita ini menangkap kekuatan perasaan yang memukul di dalamnya, langsung, dari baris pertama. Mereka masih tidak dikenali (dan - terima kasih Tuhan!) Perasaan sukar dan pahit - ingatan ibu mereka. Ibu mereka masih ada. Tetapi seorang askar muda, hampir seusia mereka, ingat ... Bersama dengannya, kami berdiri di tiang dan menghangatkan diri dengan asap yang mengeluarkan lubang keluar dari cerobong. Dan bersamanya dia membaca surat dari rumah: mereka juga menghangatkan saya. Namun, di dalamnya tidak ada garis, huruf, tulisan tangan - mereka mendengar suara ibu saya. Dia memberitahu betapa hangatnya dia, seberapa baik dia hidup. Di sini hanya membimbangkannya. Dia menulis bahawa dia mempunyai sebatang pokok. Dan lilin menyala. Dan bau jarum pain di dalam bilik. Dan di atas pokok kelapa bersalut berkedip. Anak itu mendengarkan suara ibu yang hangat dan hangat ini, dan dia mendapat kekuatan dari pengetahuan bahawa dia melindungi ibunya dan dia merasa baik dan tenang. "Ternyata semua ini adalah legenda, yang disusun oleh ibu saya yang sedang mati untuk saya di rumah es, di mana semua gelas pecah oleh gelombang letupan, dan tungku mati, dan orang-orang mati akibat serpihan. Dan dia menulis sambil mati. Dari kota sekatan yang sejuk dia menghantar tetesan terakhir dari kehangatannya, darah terakhir ... Dan saya percaya legenda. Dia berpegang padanya - ke NZ-nya, untuk kehidupan simpanannya. Saya terlalu muda untuk membaca antara baris. " Dan kemudian mereka berjalan dengan seorang askar - rakan mereka - untuk kenangan ibu. Tentang ibunya. Dan mengenai dia. Ternyata tidak dapat menggembirakan mereka terlalu banyak, mereka sudah tahu bagaimana untuk menyusahkan mereka - ibu mereka. "Tetapi bertahun-tahun akan berlalu dan rasa malu akan menimpa kamu. Dan anda akan sangat disakiti oleh ketidakadilan anda yang kejam. Anda akan memikirkan hari rasa malu anda walaupun setelah kematian ibu anda, dan pemikiran ini, seperti luka yang tidak sembuh, akan mereda atau terbangun. Maafkan saya, sayang! " Terdapat keheningan yang baik di dalam kelas. Saya tahu: jantung anak-anak saya sedang berkembang pada masa ini. Di saat-saat kesunyian ini. - Anak lelaki, adakah anda ingat ketika anda mencium ibu anda untuk kali terakhir? Mereka bergerak, tersenyum malu: - Sekian lama ... - Masih? Panjang.,. - Kenapa begitu? - Kenapa kita perempuan? Ini tidak jantan! Anak lelaki saya mempunyai konsep keberanian yang pelik ... Terdapat kualiti "I" manusia yang terutama melukiskan seorang pemuda, seorang lelaki - keberanian. (Tidak hairanlah mereka mempunyai akar yang sama!) Sama ada persembahan yang berani dan berprinsip dalam pertikaian, pertarungan dengan musuh, keselamatan seorang lelaki yang lemas, kemampuan untuk mengatakan yang sebenarnya dalam menghadapi teman dan musuh dan tidak menyerah untuk apa pun - ia tidak kira! Tetapi pada saat ini dalam jiwa anak anda harus ada perasaan wajib - keberanian. Bukan pewawancara parket, yang hanya melibatkan kemampuan menundukkan kepala di depan seorang wanita, mengajaknya menari, tetapi kesopanan, kekuatan, keberanian yang nyata. Di sini, saya mesti katakan, banyak bergantung pada keperibadian ayah. Dari daya tarikan peribadi dan kejantanan watak mereka. Sekiranya mereka mengambil keputusan yang paling bertanggungjawab dalam hidup mereka dan kes-kes yang paling sukar dan anak lelaki mengetahuinya, anda boleh yakin dengannya. Contoh yang baik juga menular. Tetapi mengenai perbuatan tidak senonoh dengan anak lelaki harus lebih kerap dibincangkan. Sekali perkara buruk berlaku: di kelas di rehat, seorang lelaki dewasa, pelajar kelas 11, memukul seorang gadis. Dia salah, dia mengatakan kata-kata yang tidak perlu dan menyakitkan kepadanya - itu benar. "Tetapi bagaimana kamu dapat melakukan itu - memukul gadis itu?" Ini adalah pelajar saya.Dan apabila sesuatu seperti itu berlaku, perasaan tidak masuk akal yang mengerikan muncul dalam jiwa: semuanya sia-sia! Sepatutnya, semua kerja keras dan susah payah anda, sepertinya, sistem pendidikan yang dipikirkan dengan baik hancur seperti rumah kad. Ini adalah saat-saat yang sangat sukar dalam kerja seorang guru. Guru mengetahui perkara ini. Bimbang dengan apa yang berlaku, seperti tamparan di wajah. Dan nampaknya dia sudah dewasa. Dan dia matang. Dan dia menjadi mulia. Oleh itu ... saya berhenti bercakap dengannya, bertanya khabar, walaupun ini, tentu saja, bukan cara terbaik untuk membuatnya memahami kesalahannya. Dua hari kemudian dia meminta maaf: - Saya bukan dia, tetapi anda tersinggung! Tetapi bagaimana dia mengaibkan dirinya, tidak lama kemudian saya tidak faham. Dan bukan saya meyakinkannya akan hal ini, tetapi rakan seperjuangan. Pada salah satu perbahasan kami, "Apa maksud anda dengan budaya sebenar?" datang perbincangan tentang apa yang harus dilakukan oleh seorang lelaki jika dia mendapat tamparan di wajah dari seorang gadis? Mereka berdebat untuk waktu yang lama, sehingga Arkady bangun. Di sekolah mereka mencintainya dan mendengarkan pendapatnya. Dewan itu sunyi. "Sekiranya gadis itu baik, ucapkan terima kasih!" Mereka memuji dia dengan liar. Dan dengan segera soalan balas: "Bagaimana jika seorang lelaki memukul seorang gadis?" Arkady tersengih. "Tetapi bagaimana dia dapat melihat dirinya nanti? Saya tidak bercakap mengenai harga diri ... "Dan duduk. Mungkin, barulah pelajar saya memahami sesuatu. Secara umum, harus dikatakan bahawa perselisihan, perselisihan, pertukaran pendapat secara bebas di dalam kelas, di rumah memberi banyak hal untuk pembentukan keperibadian seorang pemuda, membantu mengembangkan kepercayaan, membantu melihat kesalahannya. Bercakap mengenai membesarkan anak lelaki, saya ingin menarik perhatian ibu bapa kepada satu masalah yang sangat penting - mengenai pendidikan seks. Di sini kita memberi perhatian lebih kepada kanak-kanak perempuan, kita memberitahu mereka tentang tanggungjawab terhadap perasaan, tentang bahaya perkahwinan awal, tentang maruah tingkah laku, dll. Dan kita tidak terlalu mengganggu anak lelaki kita dengan membicarakan tanggungjawab untuk tingkah laku mereka, tentang perwatakan sikap terhadap gadis itu. Dan kita perlu membicarakannya, kerana tidak ada alasan untuk berpuas hati. Terdapat buku menarik oleh I. Shamyakin "Hati di Telapak Tangan". Kami membincangkannya dengan pelajar sekolah menengah. Terutama banyak penilaian, tuntutan, pertikaian jatuh jauh dari watak utama - Slavka Shikovich. Ini adalah ikhlas, mulia dalam keikhlasannya, tetapi pemuda yang tidak bertanggungjawab. Dia mencari dirinya dalam hidup sukar, membuat sejumlah kesalahan. Dia menipu gadis itu, menjadi dekat dengannya tidak mencintai. Ketika beberapa pelajar mencela dia kerana ini, yang lain (kebanyakan anak lelaki) keberatan dengan terang-terangan: "Apa lagi yang dapat dia lakukan?" Maksudnya, menyedari semacam prinsip pengekangan di belakang gadis itu, mereka membebaskan diri sepenuhnya daripadanya. Saya teringat lama di "Komsomolskaya Pravda" dalam salah satu artikel seorang pemuda bernama Andrei mengatakan bahawa dalam hubungannya dengan seorang gadis, seseorang dapat menilai sifat ideologi seorang lelaki. Mungkin ini dikatakan dalam usia muda, tetapi ada dalam dirinya, dalam keadaan keras ini, makna mendalamnya sendiri. Sejak dulu, keberanian dan kesopanan berjalan bersama dengan menghormati seorang wanita. Semasa bercakap dengan anak-anak lelaki kita mengenai cinta, kita mesti bercakap dengan mereka mengenai keluarga, kerana mereka harus membina keluarga ini, baik itu hanya material (ini tidak begitu sukar pada masa kita), tetapi juga sokongan moral (yang banyak lebih sukar dan kerana, nampaknya, jarang berlaku). Artikel polemik mengenai inersia dan putaran kepala keluarga yang semakin meningkat yang muncul di halaman berkala membangkitkan perasaan bertentangan. Dan bantahan: berapa banyak contoh watak lelaki yang kuat! Dan kesepakatan pahit: ya, masih ada lelaki tanpa watak dan kehendak, dan berapa banyak anak yang pengaruh ayahnya tidak mempengaruhi - paling baik, dan paling buruk - negatif; berapa banyak keluarga yang musnah, nasib yang diputarbelitkan, kehidupan yang hancur. Sebabnya sama: "ketua keluarga" dengan nama tidak menjadi kepala pada hakikatnya: dia tidak membangun, tidak memperkuat keluarga dengan kekuatan perasaan, fikiran, watak, keberanian, kelembutannya. Kerana pada saat keluarga diciptakan, banyak sifat ini tidak ada pada dirinya. Kerana kita melihat dan pada suatu masa sedikit menceritakan tentang kebahagiaan yang bertanggungjawab terhadap perasaan kita. Tentang kegembiraan dan kesetiaan perasaan. Terutama kesetiaan.Kerana dalam banyak filem dan buku Barat berlaku sebaliknya - kegembiraan cinta dalam perubahan pengalaman yang tidak berkesudahan. Barat meletakkannya dalam formula indah "Cepat hidup!" bukan dalam erti "bersegera melakukan kebaikan", tetapi dalam erti "tergesa-gesa untuk merasakan kesenangan." Tidak banyak kita mempersiapkan anak lelaki kita untuk memulakan keluarga. Kami menanamkan sedikit di dalamnya rasa tanggungjawab lelaki untuk keluarga, atas kekuatan dan kekuatannya. "Sekali, semua tidak ada waktu, anda hanya mempunyai waktu untuk melihat buku harian itu!" - seorang ibu mengeluh sebagai tindak balas kepada permintaan guru untuk memperhatikan orang yang sombong itu, dan kadang-kadang bahkan sinis anaknya dalam hubungannya dengan rakan sekelasnya . Tetapi sudah tiba masanya untuk melihat ke dalam hati anak lelaki: apa yang ditimbulkannya kepada orang? Lebih sukar daripada buku harian. Lebih sukar untuk melihat ke dalam hati. Tetapi kadang-kadang ternyata kita tidak dibenarkan di sana. Itu juga berlaku. Walaupun mereka sudah dewasa, anak-anak kita. Atau mungkin tepat kerana mereka dewasa. Kami terlambat. Jadi, adakah anda mengharapkan anak lelaki, ibu bapa rakan seperjuangan? Dan adakah anda gembira dengan jangkaan ini? Semoga harapan anda menjadi kenyataan. Biarkan anak lelaki yang kita nantikan dilahirkan. Adalah kebahagiaan besar untuk membesarkan anak lelaki. Dan tanggungjawab besar kepada masyarakat. Di hadapan orang. Sebelum hati nurani anda. Untuk membesarkan anak lelaki adalah asuhan warganegara masa depan, suami, ayah. Oleh itu, ajar anak anda hari ini untuk memberi anda selipar dan mantel, dan kemudian untuk memberi anda bunga, jangan menganggapnya sebagai "remeh". Dengan memupuk dalam dirinya hari ini sikap yang tidak dapat didamaikan terhadap pengecut, keji, dan kekasaran, anda memupuknya keberanian seorang lelaki dewasa. Dengan memperlakukan isteri anda dengan lembut dan lembut, anda mengajar pelajaran indah mengenai sikap hormat terhadap wanita pada umumnya. Tidak ada perkara kecil di sepanjang jalan. Kartavtseva M.I. Ibu bapa meminta nasihat |
Cara mengajar anak anda membaca | Hari demi jam dan minit |
---|
Resepi baru