|
 Apabila mereka semakin tua, anak-anak dapat menghabiskan lebih banyak masa bermain sendiri. Dan pada usia tiga tahun, mereka sudah dapat membuat senario permainan mereka sendiri. Kanak-kanak terlibat dalam dialog dengan penuh semangat, bereinkarnasi, dan sangat senang menontonnya pada masa ini.
Mainan mandiri bayi sangat penting dan tidak boleh diganggu. Tetapi permainan dengan ibu bapa tidak kurang pentingnya. Mereka membolehkan anda menambah pengetahuan anak dengan cara yang senang dan senang.
Bersenang-senang dengan bayi anda, tidak perlu membawa aspek pengembangan ke dalam proses permainan.
Kanak-kanak pada usia tiga tahun perlu mengembangkan kemahiran motor halus, jadi anda boleh memberi sedikit perhatian kepada permainan dengan fokus ini. Menyusun item sangat bagus untuk mengembangkan kemahiran motor halus.
Menyusun barang boleh dilakukan dengan cara yang menyeronokkan dan boleh dilakukan mengikut bentuk, warna, saiz dan kepunyaan barang.
Menyusun item boleh menjadi pelbagai perkara. Batu boleh disusun mengikut warna, butang mengikut warna dan ukuran dan bentuk, manik-manik besar mengenai bentuk atau warna. Anda boleh menyusun mengikut pelbagai kategori, contohnya: gambar haiwan liar secara berasingan dari haiwan peliharaan; wira dongeng yang terpisah daripada watak sebenar; sayur-sayuran dari buah-buahan, dll.
Penting untuk tidak menganggap proses penyortiran sebagai tugas, tetapi mengubahnya menjadi permainan, tampil dengan cerita yang menarik, atau menyertainya dengan lagu anak-anak.
Kadbod berwarna boleh menyelamatkan. Ia cukup untuk memotong bunga, rama-rama kepada mereka dan bermain, menghantar setiap rama-rama ke rumah bunga anda.
Anda boleh menunjukkan kepada anak anda cara menarik duit syiling sendiri dengan meletakkannya di bawah selembar kertas dan melukis dengan pensil dari luar. Syiling kadbod ini kemudian boleh digunakan untuk bermain di kedai.
Kanak-kanak suka bermain dengan bijirin dan pasta. Besar pasta anda boleh melukis dengan cat, dan kemudian mengikatnya pada benang dan membuat manik. Bijirin juga bagus untuk kreativiti. Cukup untuk mengisi bekas dengan bijirin dan membuat kumpulan bijirin, kemudian menyembunyikan objek di dalam bijirin dan meminta untuk mencarinya dengan sentuhan.
Sebagai tambahan kepada pengembangan kemahiran motor halus, tidak berlebihan untuk memperhatikan persepsi rasa.
Anda boleh menuangkan air ke dalam cawan, setelah menambahkan gula, garam, jus lemon, dan biarkan satu cawan tanpa bahan tambahan. Setelah memberi rasa minuman kepada anak, perlu dijelaskan bahawa dengan menambahkan gula ke dalam air kita akan mendapat rasa manis, dari garam air akan menjadi masin, dan dari asam limau, dan tanpa bahan tambahan air akan disimpan rasa asalnya.
Kaedah yang serupa dapat digunakan untuk memperhatikan deria penciuman anak. Anda boleh mengajaknya bermain permainan "tekaan". Untuk melakukan ini, bayi perlu ditutup mata dan membawa kotak dengan benda wangi ke hidung. Anda boleh memasukkan vanillin, irisan lemon, bawang putih, daun pudina, bawang, coklat, dan lain-lain ke dalam kotak seperti itu.
Jangan lupa tentang perkembangan pendengaran anak anda. Sebelum memulakan kelas, anda perlu menjelaskan bahawa suara disuarakan, pekak, senyap dan kuat. Letakkan di dalam bekas kosong (sesuai untuk krim kosmetik), pelbagai pengisi dan goncangkannya. Sesuai sebagai pengisi kacang, pasir, pembungkus gula-gula, manik, dan lain-lain Setelah anda menunjukkan bunyi yang berbeza, anda boleh meminta mereka mencari sumber sendiri.
Dan, tentu saja, perhatian khusus harus diberikan kepada perkembangan pertuturan. Membaca karya kegemaran anda menyumbang kepada perkembangan penuh ucapan anak. Oleh itu, jangan malas dan pastikan membaca kisah dongeng dan puisi untuk anak anda. Anda juga dapat memperkaya perbendaharaan kata anak anda.
Untuk melakukan ini, cukup untuk menyenaraikan kata-kata dengan huruf "B" kepada anak itu, atau membaca abjad dengan gambar haiwan. Minta namakan objek di dalam bilik dengan huruf "A". Pelajari ayat mudah dengan anak anda, nyanyikan lagu. Akan sangat bagus jika anda sendiri menyusun lagu ini.
Untuk mengembangkan pemikiran logik, anda boleh menggunakan gambar dengan gambar. Dalam satu baris, anda perlu meletakkan buah-buahan dan satu gambar dengan gambar binatang itu, dan meminta untuk membuang gambar tambahan. Dan menggunakan contoh gambar yang sama, minta memperluas gambar haiwan dewasa dan bayinya mengikut genus. Pada siang hari, minta anak menyerahkan objek tertentu dengan keterangan seperti ini - "cawan kuning tanpa corak", "kubus merah, tetapi tidak besar", "buku hijau dengan dongeng bukan untuk ibu saya", dan lain-lain.
Permainan bermain peranan berkembang dengan sempurna dan membantu kanak-kanak menyesuaikan diri. Teater boneka di rumah, memutar semula situasi baru yang akan datang. Contohnya, jika anda perlu menaiki kereta api, anda boleh bermain permainan di mana anda tiba dengan beg pakaian di stesen, naik kereta api, memesan teh dan melihat ke luar tingkap, dll. Memainkan semula situasi seperti itu akan membantu anak lebih banyak dengan mudah melalui tempoh penyesuaian dalam situasi baru.
Elena T.
|
